26 października
Temat: Odrodzenie w Europie i w Polsce - utrwalenie.
- uzupełnić brakujące tematy w zeszycie ćwiczeń.
- zad. 5, str. 57 przesłać na adres barbara.glowacka@opoczta.pl
27 października/28 października
Temat: Rzeczpospolita Obojga Narodów.
- zeszyt ćw. str. 30 – 31 - uzupełnić, jeśli ktoś nie ma
- podręcznik str. 66 - 70
1385 – unia polsko – litewska w Krewie (personalna)
- jeden władca
- różne prawa i obyczaje
Przyczyny: kryzys dynastii (Zygmunt August
może umrzeć bezpotomnie),
zagrożenie ze strony Wielkiego
Księstwa Moskiewskiego, dążenie
do ścisłego połączenia państw
UNIA REALNA W LUBLINIE 1569 ROK
Skutki: KRÓLESTWO POLSKIE (KORONA) + WIELKIE KSIĘSTWO LITEWSKIE = RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW
(oglądanie herbu, czytanie tekstu źródłowego i odpowiadanie na pytania znajdujące się przy nich str. 67, 68)
Przyłączenie do Korony Podlasia, Wołynia i Ukrainy.
Wspólne – władca, sejm, senat, polityka
zagraniczna, moneta
Oddzielne – wojsko, skarb, sądy, urzędy
Praca domowa - ćw. 5, str. 70 - przygotować w wersji elektronicznej do zaprezentowania na pulpicie podczas lekcji w poniedziałek
Warto też zajrzeć -
https://epodreczniki.pl/a/rzeczpospolita-obojga-narodow/DYdm5PNSD
3 listopada/4 listopada
Temat: "Państwo bez stosów".
Podręcznik str. 71 - 75, warto też zapoznać się z materiałem https://www.youtube.com/watch?v=pw5aQqua2tM
Rzeczpospolita Obojga Narodów to państwo wielu wyznań i narodowości:
- katolicyzm (kościół) - Polacy, Litwini
- prawosławie (cerkiew) - Rusini
- judaizm (synagoga) - Żydzi
- islam (meczet) - Tatarzy
- protestantyzm (zbór) - Niemcy, część polskich magnatów i średniej szlachty z Małopolski, część mieszczan
wyznania protestanckie to luteranizm, kalwinizm i arianizm (Bracia polscy)
Bracia polscy potępiali wykorzystywanie drugiego człowieka, dlatego znosili pańszczyznę.
Dokończ zdanie
Polska była państwem tolerancyjnym, ponieważ ...............................................................................
Aby uniknąć wojen na tle religijnym - Akt konfederacji warszawskiej (1573) - Wszystkie wyznania mają
takie same prawa
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 36 - 37
Dowiedz się, jakie narodowości zamieszkiwały Wisznice i okolice.
9 listopada
Temat: Pierwsza wolna elekcja.
- prezentacja artykułów o unii lubelskiej
- Jakie narodowości zamieszkiwały Rzeczpospolitą Obojga Narodów?
- Jakie narodowości zamieszkiwały Wisznice i okolice?
- Jakie wyznania były na ziemiach polskich?
- Czego dotyczyła konfederacja warszawska?
- Polska była państwem tolerancyjnym, ponieważ . . .
- str. 36 - 37 - sprawdzenie ćwiczeń
- indywidualne odsłuchanie - https://www.bing.com/videos/search?q=pierwsze+wolne+elekcj%c4%99&docid=608041277866248404&mid=32A415CBDC8065D2D44F32A415CBDC8065D2D44F&view=detail&FORM=VIRE
- praca z https://epodreczniki.pl/a/pierwsze-wolne-elekcje/DebDrgv4u
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 38 - 39, na najbliższej lekcji powtórzenie wiadomości z II działu
Sprawdzian - 16 listopada kl. VI b, 18 listopada kl. VI a
10 listopada kl. VI b
Temat: "W Rzeczypospolitej szlacheckiej" - powtórzenie i utrwalenie wiadomości z II działu.
- praca z https://epodreczniki.pl/a/pierwsze-wolne-elekcje/DebDrgv4u
- zeszyt ćw. str. 40 - 41
- podręcznik str. 80
Materiał z ćwiczeń lub z podręcznika przesłać jutro na emaila (może być to zdjęcie pracy lub tekst zapisany w wordzie).
16 listopada kl. VI a
Temat: "W Rzeczypospolitej szlacheckiej" - powtórzenie i utrwalenie.
- zeszyt ćw. str. 40 - 41
- podręcznik str. 80
Sprawdzian w najbliższą środę.
16 listopada kl. VI b
Temat: "W Rzeczypospolitej szlacheckiej" - sprawdzian wiadomości z II działu.
W poniedziałek otrzymacie na swojej poczcie (jeśli ktoś się ze mną już kontaktował) sprawdzian. Przed lekcją go otwieracie, wykonujecie i przesyłacie w formie zdjęcia lub dokumentu.
17 listopada kl. VI b
Temat: Wojny z Rosją.
- podręcznik str. 82 - 86
- Wypisz w punktach dokonania Stefana Batorego i najważniejsze o nim informacje
- ćw. 1 - 4, str. 86
19 listopada kl. VI a
Temat: "W Rzeczypospolitej szlacheckiej" - sprawdzian wiadomości z II działu.
W środę otrzymacie na swojej poczcie (jeśli ktoś się ze mną już kontaktował) sprawdzian. Przed lekcją go otwieracie, wykonujecie i przesyłacie w formie dokumentu lub zdjęcia. Powodzenia!
23 listopada kl. VI b
Temat: Początek wojen ze Szwecja.
- sprawdzenie notatki o Stefanie Batorym i ćw. 1 - 4 , str. 86
- utrwalenie poprzedniego tematu - zeszyt ćw. str. 42 - 44
- materiał w podręczniku str. 87 - 92
- warto obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=8XOpOtxezAs
Notatka
1. Przyczyny wojny
2. Bitwa pod Kircholmem 1605 (hetman Jan Karol Chodkiewicz, król Karol IX)
3. Bitwa morska pod Oliwą 1627 rok
4. Dwa rozejmy
- Stary Targ 1629
- Sztumska Wieś 1635
5. Husaria
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 45 - 47
23 listopada kl. VI a
Temat: Wojny z Rosją.
- materiał z podręcznika str. 82 - 86
- warto obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=kjdEa-8V6lE
1. Wypisz w punktach dokonania Stefana Batorego i najważniejsze o nim informacje
2. ćw. 1 - 4, str. 86
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 42 - 44
24 listopada 6 b
Temat: Potop szwedzki 1655 - 1660.
- materiał str. 98 - 103
- warto zapoznać się i poćwiczyć - Potop szwedzki - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Potop szwedzki - Epodreczniki.pl
Po zapoznaniu się z materiałem wykonaj zadania:
1. Wymień przyczyny najazdu Szwedów na Polskę w 1655 roku.
2. Zapisz w punktach przebieg potopu szwedzkiego.
3. Wymień polityczne, społeczne i kulturowe skutki najazdu szwedzkiego.
Odpowiedzi prześlij do 28 listopada.
25 listopada kl. 6 a
Temat: Początek wojen ze Szwecja.
- dla utrwalenia poprzedniego tematu - zeszyt ćw. str. 42 - 44
- materiał do lekcji w podręczniku str. 87 - 92
- warto obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=8XOpOtxezAs
Notatka
1. Przyczyny wojny
2. Bitwa pod Kircholmem 1605 (hetman Jan Karol Chodkiewicz, król Karol IX)
3. Bitwa morska pod Oliwą 1627 rok
4. Dwa rozejmy
- Stary Targ 1629
- Sztumska Wieś 1635
5. Husaria
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 45 - 47
30 listopada kl. VI a
Temat: Potop szwedzki 1655 - 1660.
- utrwalenie poprzedniego tematu - zeszyt ćw. str. 45 - 47
- materiał str. 98 - 103
- warto zapoznać się i poćwiczyć - Potop szwedzki - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Potop szwedzki - Epodreczniki.pl
Po zapoznaniu się z materiałem wykonaj zadania:
1. Wymień przyczyny najazdu Szwedów na Polskę w 1655 roku.
2. Zapisz w punktach przebieg potopu szwedzkiego.
3. Wymień polityczne, społeczne i kulturowe skutki najazdu szwedzkiego.
Klasa VI b
Temat: Powstanie Chmielnickiego.
- utrwalenie poprzedniego tematu - zeszyt ćw. str. 50 - 51
Materiał do lekcji - podręcznik str. 93 - 97
Powstanie Chmielnickiego - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Dzikie Pola - Zaporoże- południowa Ukraina nad Dnieprem
Kozacy - ludność różnej narodowości; tych, którzy byli w wojsku Rzeczypospolitej zwolniono z pańszczyzny, za służbę otrzymywali zapłatę - żołd
1. Przyczyny powstania Chmielnickiego
2. Najważniejsze bitwy
3. Ugody i porozumienia
4. Jakie narody sprzyjały Kozakom?
5. Skutki powstania
Na podstawie punktów sporządź notatkę.
1 grudnia kl. VI b
Temat: Konflikt polsko - kozacki 1648 - 1667
- dokończ notatkę z poprzedniej lekcji i prześlij do 5 grudnia (sobota) - obowiązkowo osoby, które nie przesłały wcześniejszej pracy
- posłuchaj pieśni kozackiej Jacek Kowalski - Duma ukrainna - YouTube
- obejrzyj raz jeszcze materiał z poniedziałku i utrwal temat
- wykonaj zad. z zeszytu ćwiczeń str. 48 - 49
2 grudnia kl. VI a
Temat: Powstanie Chmielnickiego.
- utrwalenie poprzedniego tematu - zeszyt ćw. str. 50 - 51
Materiał do lekcji - podręcznik str. 93 - 97, posłuchaj pieśni kozackiej Jacek Kowalski - Duma ukrainna - YouTube
Powstanie Chmielnickiego - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Dzikie Pola - Zaporoże- południowa Ukraina nad Dnieprem
Kozacy - ludność różnej narodowości; tych, którzy byli w wojsku Rzeczypospolitej zwolniono z pańszczyzny, za służbę otrzymywali zapłatę - żołd
1. Przyczyny powstania Chmielnickiego
2. Najważniejsze bitwy
3. Ugody i porozumienia
4. Jakie narody sprzyjały Kozakom?
5. Skutki powstania
Na podstawie punktów sporządź notatkę.
7 grudnia kl. VI b
Temat: Wojny z Turcją.
- omówienie notatki z poprzedniego tematu.
- zeszyt ćw. str. 48 - 49
- Materiał do lekcji - podręcznik str. 104 - 108, Wojny z Turcją - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 108, podręcznik
kl. VI a
Temat: Konflikt polsko - kozacki 1648 - 1667.
8 grudnia kl. VI b
Temat: XVI - XVII wiek - czas licznych wojen w Rzeczypospolitej. Zebranie wiadomości.
- utrwal temat z poniedziałku - zeszyt ćw. str. 52 - 53
- uzupełnij tabelkę i przygotuj się do kartkówki na poniedziałek:
Wojna z Rosją | Wojna polsko - szwedzka | Wojna z Turcją | Powstanie Chmielnickiego | |
Czas (lata trwania) | ||||
Przyczyny | ||||
Bitwy | ||||
Porozumienia | ||||
Skutki | ||||
Przywódcy |
9 grudnia kl. VI a
Temat: Wojny z Turcją.
- Materiał do lekcji - podręcznik str. 104 - 108, Wojny z Turcją - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Bitwa pod Chocimiem - 11 listopada 1673 r. - Bing video
Amerykanie: Jan III Sobieski uratował świat przed islamem! [ANIMACJA] - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 108, podręcznik
14 grudnia kl. VI a
Temat: XVI - XVII wiek - czas licznych wojen w Rzeczypospolitej. Zebranie wiadomości.
- utrwalenie tematu o wojnach z Turcją - pytania z podręcznika i zeszytu ćwiczeń
- uzupełnianie tabelki:
| Wojna z Rosją | Wojna polsko - szwedzka | Wojna z Turcją | Powstanie Chmielnickiego |
Czas (lata trwania) |
|
|
|
|
Przyczyny |
|
|
|
|
Bitwy |
|
|
|
|
Porozumienia |
|
|
|
|
Skutki |
|
|
|
|
Przywódcy |
|
|
|
|
Klasa VI b
Temat: Ćwiczenia utrwalająco - sprawdzające wiadomości o wojnach Rzeczypospolitej w XVII w.
- omówienie poszczególnych części tabelki
- kartkówka z wojen przy włączonej kamerce
15 grudnia
Temat: Kryzys Rzeczypospolitej.
- materiał do lekcji - podręcznik str. 109 - 111 oraz Kryzys Rzeczypospolitej - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 111 i zeszyt ćw. str. 54 - 55 - przesłać do 21 grudnia (zadania z podręcznika można zapisywać w wordzie)
16 grudnia kl. VI a
Temat: Kryzys Rzeczypospolitej.
- skończyć tabelkę z poprzedniej lekcji i przygotować się do kartkówki w poniedziałek (będziecie pisać przy włączonej kamerce, najlepiej w wordzie, pracę prześlecie po lekcji)
- materiał do dzisiejszej lekcji - podręcznik str. 109 - 111 oraz Kryzys Rzeczypospolitej - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 111 podręcznik
21 grudnia klasa VI a
Temat: Ćwiczenia utrwalająco - sprawdzające wiadomości o wojnach Rzeczypospolitej w XVII w.
- omówienie poszczególnych części tabelki z sprzed tygodnia
- kartkówka z wojen przy włączonej kamerce
klasa VI b
Temat: Barok i sarmatyzm.
Materiał do lekcji - podręcznik str. 112 - 117
22 grudnia kl. VI b
Temat: Powtórzenie wiadomości z działu III.
- podręcznik str. 130
- zeszyt ćw. str. 60 - 61
Barok i sarmatyzm - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Kultura baroku i sarmatyzm by Natalia Sobkowiak (prezi.com)
zeszyt ćw. str. 56 - 57
18 stycznia
klasa VI a
Temat: Barok i sarmatyzm.
- przypomnienie materiału z lekcji - Kryzys Rzeczypospolitej (przejawy kryzysu, liberum veto, nastawienie szlachty do ustroju, rokosz Zebrzydowskiego)
Materiał do lekcji - podręcznik str. 112 - 117
Barok i sarmatyzm - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
Kultura baroku i sarmatyzm by Natalia Sobkowiak (prezi.com)
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 56 - 57
klasa VI b
Temat: Ćwiczenia utrwalające wiadomości z III działu.
- Przypomnienie tematu - Barok i sarmatyzm (zadania z podręcznika i zeszytu ćwiczeń)
- omówienie zadań powtórzeniowych z podręcznika i zeszytu ćwiczeń
19 stycznia kl. VI b
Temat: Monarchia absolutna we Francji.
- Materiał do lekcji - podręcznik str. 122 - 126 Monarchia absolutna we Francji - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 126
- zeszyt ćwiczeń str. 62 - 63
20 stycznia kl. VI a
Temat: Ćwiczenia utrwalające wiadomości z III działu.
- Przypomnienie tematu - Barok i sarmatyzm (zadania z zeszytu ćwiczeń)
- omówienie zadań powtórzeniowych z podręcznika i zeszytu ćwiczeń
25 stycznia
kl. VI a
Temat: W obronie granic Rzeczypospolitej - zebranie i sprawdzenie wiadomości.
- zeszyt ćw. str. 56 - 57, 60 - 61
- podręcznik str. 120
kl. VI b
Temat: Monarchia parlamentarna w Anglii.
- omówienie ćw. 4 - 5, str. 61, 62 - 63 oraz ćwiczeń z podręcznika 1 - 4, str. 126
- materiał do lekcji - Monarchia parlamentarna w Anglii - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube oraz podręcznik str. 127 - 131
Praca domowa - podręcznik str. 131, ćw. 1 - 4, zeszyt ćwiczeń str. 64 - 65
26 stycznia kl. VI b
Temat: Oświecenie w Europie.
- materiał do lekcji - Oświecenie w Europie - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube i podręcznik str. 132 - 137
- ćw. 1 - 4, str. 137 podręcznik i prześlij po lekcji na maila
- zeszyt ćw. str. 66 - 68 na poniedziałek
27 stycznia kl. VI a
Temat: Monarchia absolutna we Francji.
- Materiał do lekcji - podręcznik str. 122 - 126 Monarchia absolutna we Francji - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 126
- zeszyt ćwiczeń str. 62 - 63
1 lutego
kl. VI a
Temat: Monarchia parlamentarna w Anglii.
- omówienie ćw. str. 62 - 63 oraz ćwiczeń z podręcznika 1 - 4, str. 126
- materiał do lekcji - Monarchia parlamentarna w Anglii - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube oraz podręcznik str. 127 - 131
Praca domowa - podręcznik str. 131, ćw. 1 - 4, zeszyt ćwiczeń str. 64 - 65
kl. VI b
Temat: Nowe potęgi europejskie w XVIII wieku.
1. Królestwo Prus - 1701, król Fryderyk I, Fryderyk II Wielki
2. Monarchia austriacka - dynastia Habsburgów, cesarzowa Maria Teresa, cesarz Józef II
3. Cesarstwo Rosyjskie - 1721, cesarz Piotr I Wielki, Petersburg (Wenecja Północy)
W większości państw XVIII - wiecznej Europy był absolutyzm oświecony.
Wypisz dokonania oświeconych monarchów:
Królestwo Pruskie Fryderyk II Wielki | Cesarstwo Rosyjskie Piotr I Wielki | Monarchia austriacka Maria Teresa, Józef II |
|
|
|
Materiał do lekcji - Nowe potęgi europejskie - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube, podręcznik str. 138 - 141
Praca domowa - zeszyt ćw. - temat "Nowe potęgi europejskie"
2 lutego kl. VI b
Temat: Królestwo Pruskie, monarchia austriacka, Cesarstwo Rosyjskie - nowe potęgi w Europie.
- dokończ tabelkę z poprzedniej lekcji
- uzupełnij zeszyt ćw. str. 69 - 71 i prześlij najpóźniej do soboty (6 lutego)
3 lutego kl. VI a
Temat: Oświecenie w Europie.
- Sprawdź, czy masz pracę z poprzednich zajęć
- Materiał do lekcji - Oświecenie w Europie - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube i podręcznik str. 132 - 137
- ćw. 1 - 4, str. 137 podręcznik i prześlij po lekcji na maila
- zeszyt ćw. str. 66 - 68 na poniedziałek
8 lutego kl. VI a
Temat: Nowe potęgi europejskie w XVIII wieku.
- omówienie ćwiczeń str. 66 - 68
- 1. Królestwo Prus - 1701, król Fryderyk I, Fryderyk II Wielki
2. Monarchia austriacka - dynastia Habsburgów, cesarzowa Maria Teresa, cesarz Józef II
3. Cesarstwo Rosyjskie - 1721, cesarz Piotr I Wielki, Petersburg (Wenecja Północy)
W większości państw XVIII - wiecznej Europy był absolutyzm oświecony.
Wypisz dokonania oświeconych monarchów:
Królestwo Pruskie Fryderyk II Wielki | Cesarstwo Rosyjskie Piotr I Wielki | Monarchia austriacka Maria Teresa, Józef II |
|
|
|
Materiał do lekcji - Nowe potęgi europejskie - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube, podręcznik str. 138 - 141
Klasa VI b
Temat: Stany Zjednoczone Ameryki.
- sprawdzenie dokończenia tabelki
- Co znaczy absolutyzm oświecony? Jakie potęgi powstały w Europie w XVIII wieku?Wymienić przywódców i omówić reformy.
- materiał do lekcji - Stany Zjednoczone Ameryki - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 143 - 147
Punkty do zapisania:
1. Odkrycie Ameryki 1492
2. Osadnictwo europejskie
3. XVII w. - na wschodnim wybrzeżu 13 angielskich kolonii (wskazać na mapie str. 146)
4. 1770 - bostońskie picie herbaty
5. 1775 - 1783 - wojna
6. 6 lipca 1776 roku - Deklaracja niepodległości, powstanie Stanów Zjednoczonych Ameryki (tekst źródłowy str. 145)
7. Francja, Hiszpania, Holandia po stronie Stanów
8. Jerzy Waszyngton, bitwa pod Saratogą i Yorktown (1781)
9. Tadeusz Kościuszko i Kazimierz Puławski
10 1787 - konstytucja Stanów Zjednoczonych (pierwsza na świecie)
- republika
- trójpodział władzy
9 lutego kl. VI b
Temat: Największe państwa XVIII wieku - zebranie wiadomości.
W tabelce zamieść poniższe informacje:
1. ustrój państwa i jego cechy
2. najważniejszych panujących
3. dokonania przywódców
4. ważne wydarzenia wraz z datami
Francja | Anglia | Królestwo Pruskie | Monarchia austriacka | Cesarstwo Rosyjskie | Stany Zjednoczone Ameryki |
Pracę możesz wysłać do soboty lub przygotować do omówienia w poniedziałek.
We wtorek - sprawdzian z dodatkowym połączeniem się.
10 lutego klasa VI a
Temat: Stany Zjednoczone Ameryki.
- Przypomnij, co znaczy absolutyzm oświecony, jakie potęgi powstały w Europie w XVIII wieku, jakie reformy przeprowadzili ich przywódcy.
- materiał do lekcji - Stany Zjednoczone Ameryki - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 143 - 147
Punkty do zapisania:
1. Odkrycie Ameryki 1492
2. Osadnictwo europejskie
3. XVII w. - na wschodnim wybrzeżu 13 angielskich kolonii (wskazać na mapie str. 146)
4. 1770 - bostońskie picie herbaty
5. 1775 - 1783 - wojna
6. 6 lipca 1776 roku - Deklaracja niepodległości, powstanie Stanów Zjednoczonych Ameryki (tekst źródłowy str. 145)
7. Francja, Hiszpania, Holandia po stronie Stanów
8. Jerzy Waszyngton, bitwa pod Saratogą i Yorktown (1781)
9. Tadeusz Kościuszko i Kazimierz Puławski
10 1787 - konstytucja Stanów Zjednoczonych (pierwsza na świecie)
- republika
- trójpodział władzy
Praca domowa - uzupełnij zadania z dzisiejszego tematu w zeszycie ćwiczeń (na poniedziałek) i przygotuj się do powtórzenia materiału z całego działu
15 lutego klasa VI a
Temat: "Od absolutyzmu do republiki"- powtórzenie wiadomości.
- omówienie ćwiczeń z tematu o Stanach Zjednoczonych
- ćwiczenia powtórzeniowe z podręcznika i zeszytu ćwiczeń
Praca domowa - dokończ ćw. z podręcznika str. 150
Przygotowanie do sprawdzianu - 23 lutego (dodatkowe połączenie)
klasa VI b
Temat: "Od absolutyzmu do republiki" - zebranie i utrwalenie wiadomości.
- omówienie pracy - tabelka
- ćwiczenia powtórzeniowe z podręcznika i zeszytu ćwiczeń
Praca domowa - podręcznik str. 150
16 lutego klasa VI b
Temat: "Od absolutyzmu do republiki" - sprawdzian wiadomości.
- o 12.00 jesteśmy gotowi do pisania
- zadania będą wyświetlone na pulpicie
- zalecane pisanie przy włączonej kamerce w programie Word
- wysłanie pracy bezpośrednio po lekcji
17 lutego klasa VI a
Temat: "Od absolutyzmu do republiki" - zebranie i utrwalenie wiadomości.
W tabelce zamieść poniższe informacje:
1. ustrój państwa i jego cechy
2. najważniejszych panujących
3. dokonania przywódców
4. ważne wydarzenia wraz z datami
Francja | Anglia | Królestwo Pruskie | Monarchia austriacka | Cesarstwo Rosyjskie | Stany Zjednoczone Ameryki |
Pracę możesz wysłać do soboty lub przygotować do omówienia w poniedziałek.
Przypominam o sprawdzianie w środę.
22 lutego
Temat: Rzeczpospolita pod rządami Wettinów.
- omówienie ćw. 5 - 7, str. 150 (klasa VI a)
- przypomnienie, jakie dynastie panowały w Polsce
- materiał do lekcji - Rzeczpospolita pod rządami Wettinów - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 152 - 157
Praca domowa - uzupełnienie tematu w zeszycie ćwiczeń str. 78 - 80
Klasa VI a - dodatkowe połączenie z włączoną kamerką w środę, o 9.00 piszemy sprawdzian; na pulpicie będą wyświetlone zadania, zapisujecie tylko odpowiedzi (najlepiej w programie Word) i bezpośrednio po zajęciach wysyłacie.
23 lutego klasa VI b
Temat: Kultura polskiego oświecenia.
- materiał - Kultura polskiego oświecenia - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 163 - 168
Odpowiedz pisemnie na pytania:
1. Co to była Komisja Edukacji Narodowej i jakie zmiany wprowadziła w szkolnictwie?
2. Wymień artystów polskiego oświecenia, przedstaw głoszone przez nich poglądy i podaj tytuły ich dzieł.
24 lutego klasa VI a
Temat: "Od absolutyzmu do republiki" - sprawdzian wiadomości.
1 marca
klasa VI a
Temat: Pierwszy rozbiór Polski.
- omówienie pracy z zeszytu ćw. str. 78 - 80
- przypomnienie materiału z poniedziałku
- materiał do lekcji - Pierwszy rozbiór polski - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 158 - 162
1. Stanisław August Poniatowski
2. Prawa kardynalne
3. Konfederacja barska 1768 - 1772
4. Pierwszy rozbiór Polski 1772
5. Tadeusz Rejtan
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 81 - 82
klasa VI b
Temat: Teatr, malarstwo i architektura polskiego oświecenia.
- odczytanie kilku odpowiedzi na pytania z poprzedniej lekcji:
1. Co to była Komisja Edukacji Narodowej i jakie zmiany wprowadziła w szkolnictwie?
2. Wymień artystów polskiego oświecenia, przedstaw głoszone przez nich poglądy i podaj tytuły ich dzieł.
- materiał do lekcji- Kultura polskiego oświecenia - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 163 - 168
- wypisanie kilku zasług króla Stanisława Augusta Poniatowskiego
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 83 - 84
2 marca klasa VI b
Temat: Pierwszy rozbiór Polski.
- materiał do lekcji - Pierwszy rozbiór polski - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube , podręcznik str. 158 - 162
1. Stanisław August Poniatowski
2. Prawa kardynalne
3. Konfederacja barska 1768 - 1772
4. Pierwszy rozbiór Polski 1772
5. Tadeusz Rejtan
Praca domowa - zeszyt ćw. str. 81 - 82 , przygotuj materiały do napisania w poniedziałek na lekcji artykułu o I rozbiorze Polski Czy to początek końca Rzeczypospolitej? Praca ma być zamieszczona w jednym z numerów ówczesnego czasopisma pt. "Monitor". Stronę warto ubogacić graficznie.
3 marca klasa VI a
Temat: "Czy to początek końca Rzeczypospolitej?" - artykuł o I rozbiorze Polski do czasopisma "Monitor".
- zgromadź potrzebne materiały do napisania artykułu o I rozbiorze Polski Czy to początek końca Rzeczypospolitej? Praca ma być zamieszczona w jednym z numerów ówczesnego czasopisma pt. "Monitor". Stronę warto ubogacić graficznie.
- pracę kończymy i prezentujemy w poniedziałek
8 marca
klasa VI a
Temat: "Czy to początek końca Rzeczypospolitej?" - dokończenie i prezentowanie artykułów.
klasa VI b
Temat: "Czy to początek końca Rzeczypospolitej?" - artykuł o I rozbiorze Polski do czasopisma "Monitor".
9 marca
klasa VI b
Temat: "Czy to początek końca Rzeczypospolitej?" - dokończenie artykułów.
- skończony artykuł należy przesłać na maila do 11 marca
10 marca
klasa VI a
Temat: Kultura polskiego oświecenia.
- materiał do lekcji
Kultura polskiego oświecenia - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube, podręcznik str. 163 - 168
1. Co to była Komisja Edukacji Narodowej i jakie zmiany wprowadziła w szkolnictwie?
2. Wymień artystów polskiego oświecenia, przedstaw głoszone przez nich poglądy i podaj tytuły ich dzieł. (str. 156, 163)
3. Wypisz dokonania Stanisława Augusta Poniatowskiego.
Udziel pisemnych odpowiedzi.
15 marca
klasa VI a i kl. VI b
Temat: Udział w rekolekcjach wielkopostnych.
16 marca kl. VI b
Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.
- zeszyt ćw. str. 81 - 84 - sprawdź czy masz uzupełnione
- materiał do lekcji - podręcznik str. 169 - 171
Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- przepisz punkty do zeszytu:
1. Podejmowanie decyzji większością głosów
2. Sejm Czteroletni (Wielki) - 1788 - 1792
3. Marszałek Stanisław Małachowski
4. Powiększenie armii
5. Podatki od szlachty i duchowieństwa
6. Prawo o miastach
7. Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj, król Stanisław August Poniatowski
8. Pierwsza konstytucja w Europie - 3 maja 1791 roku
Praca domowa
ćw. 1 - 2, str. 173
17 marca klasa VI a
Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.
- sprawdź czy masz pracę zdalną sprzed tygodnia (10 marca)
- zeszyt ćw. str. 81 - 84 - sprawdź czy masz uzupełnione
- materiał do lekcji - podręcznik str. 169 - 171
Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- przepisz punkty do zeszytu:
1. Podejmowanie decyzji większością głosów
2. Sejm Czteroletni (Wielki) - 1788 - 1792
3. Marszałek Stanisław Małachowski
4. Powiększenie armii
5. Podatki od szlachty i duchowieństwa
6. Prawo o miastach
7. Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj, król Stanisław August Poniatowski
8. Pierwsza konstytucja w Europie - 3 maja 1791 roku
Praca domowa
ćw. 1 - 2, str. 173
22 marca
Temat: 230. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
- omówienie ćw. str. 81 - 84 oraz pracy z podręcznika str. 173, ćw. 1 - 2
W kl. VI a omówienie oprócz powyższych ćwiczeń
również wcześniejszych zagadnień:
1. Co to była Komisja Edukacji Narodowej i jakie zmiany wprowadziła w szkolnictwie?
2. Wymień artystów polskiego oświecenia, przedstaw głoszone przez nich poglądy i podaj tytuły ich dzieł. (str. 156, 163)
3. Wypisz dokonania Stanisława Augusta Poniatowskiego.
- Przygotowanie do tworzenia pracy na konkurs organizowany przez Lubelskie Kuratorium (w obu klasach):
§ 3 Zadania uczestników konkursu
23 marca kl. VI b 24 marca kl. VI a
Temat: "Echa Konstytucji 3 Maja w moim regionie" - przygotowywanie prac na konkurs.
- wybierz jedną z podanych wcześniej kategorii, zgromadź potrzebne materiały
- zacznij pracę, w żadnym wypadku nie może być skopiowana z Internetu
- na jej wykonanie masz tydzień
29 marca
Temat: Prace plastyczne, graficzne i literackie o Konstytucji 3 Maja - wykonanie.
30 marca kl. VI b
Temat: "Echa Konstytucji 3 Maja w moim regionie" - dokończenie prac.
- skończone prace proszę przesłać na maila
- każda praca będzie oceniona
- najlepsze (twórcze, wiążące przeszłość z teraźniejszością, wspominające Wisznice) będą wysłane do Kuratorium na konkurs
31 marca kl. VI a
Temat: "Echa Konstytucji 3 Maja w moim regionie" - dokończenie prac.
- skończone prace proszę przesłać na maila
- każda praca będzie oceniona
- najlepsze (twórcze, wiążące przeszłość z teraźniejszością, wspominające Wisznice) będą wysłane do Kuratorium na konkurs
7 kwietnia kl. VI a
Temat: Konfederacja targowicka i II rozbiór Polski.
- materiał do lekcji - podręcznik str. 171 - 172 oraz Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube (od 3 minuty)
1.Jakie były skutki Konstytucji 3 Maja
2.ćw. 3 i 4, str. 173
3.Uzupełnij:
Drugi rozbiór Polski
Czas i miejsce podpisania | Państwa - zaborcy | Zabrane ziemie | Inne postanowienia |
12 kwietnia
Temat: Od Sejmu Wielkiego do II rozbioru Polski - utrwalenie.
- omówienie pracy zdalnej z dnia 7 kwietnia
- zeszyt ćw. str. 85 - 87
klasa VI b
Temat: Konfederacja targowicka i II rozbiór Polski.
- materiał do lekcji - podręcznik str. 171 - 172 oraz Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube (od 3 minuty)
1.Jakie były skutki Konstytucji 3 Maja
2.ćw. 3 i 4, str. 173
3.Uzupełnij:
Drugi rozbiór Polski
Czas i miejsce podpisania | Państwa - zaborcy | Zabrane ziemie | Inne postanowienia |
13 kwietnia kl. VI b
Temat: Od Sejmu Wielkiego do II rozbioru Polski - utrwalenie.
- zeszyt ćw. str. 85 - 87 - wykonaj podczas lekcji zdalnej i prześlij na maila
14 kwietnia kl. VI a
Temat: Powstanie kościuszkowskie 1794 r.
- materiał do lekcji - podręcznik str. 174 - 177, 179 oraz Powstanie kościuszkowskie i III rozbiór Polski - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- Uzupełnij dzisiaj notatkę i prześlij na maila:
Przyczyny wybuchu powstania kościuszkowskiego: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Wybuch insurekcji ogłosił Tadeusz Kościuszko . . . . . . . . . . . . w . . . . . . . . . . .
Wtedy też złożył uroczystą . . . . . . . . . i został naczelnikiem powstania. Uprawnienia naczelnika to : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kościuszko do udziału w walce zachęcał chłopów poprzez . . . . . . . . . . .
Ważniejsze momenty powstania:
- 4 kwietnia 1794 r. - . . . . . . . . .
- Prusy po stronie . . . . . .
- dwumiesięczne oblężenie . . . . . . .
- antypruskie powstanie w Wielkopolsce wsparte przez . . . . . . . .
- wycofanie wojsk zaborców spod . . . . . .
- 10 października 1794 r. - . . . . . . . .
- 4 listopada szturm na Warszawę i rzeź . . . . . . .
- kapitulacja stolicy i upadek powstania
Powstanie i Tadeusza Kościuszkę upamiętniono w różny sposób:
1. obraz . . . . . . . . . . . . . .
2. naczelnika pochowano na . . . . . . . .
3. jego imię noszą liczne . . . . . . . . . .
4. w Krakowie mamy . . . . . . . . . , a w Australii - . . . . . . . . . . .
19 kwietnia
klasa VI a
Temat: Trzeci rozbiór Polski 1795 r.
- omówienie przesłanej w środę do mnie pracy zdalnej
1. Przyczyny wewnętrzne i zewnętrzne utraty niepodległości
2. Prusy - Mazowsze z Warszawą,
Austria - pozostała część Mazowsza oraz ziemia między Pilicą i Bugiem
Rosja - pozostała ziemia białoruska i reszta Polesia oraz Wołyń i Litwa
- zeszyt ćw. str. 88 - 89
klasa VI b
Temat: Powstanie kościuszkowskie 1794 r.
- materiał do lekcji - podręcznik str. 174 - 177, 179 oraz Powstanie kościuszkowskie i III rozbiór Polski - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- Po zapoznaniu się z materiałem uzupełniamy notatkę:
Przyczyny wybuchu powstania kościuszkowskiego: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Wybuch insurekcji ogłosił Tadeusz Kościuszko . . . . . . . . . . . . w . . . . . . . . . . .
Wtedy też złożył uroczystą . . . . . . . . . i został naczelnikiem powstania. Uprawnienia naczelnika to : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kościuszko do udziału w walce zachęcał chłopów poprzez . . . . . . . . . . .
Ważniejsze momenty powstania:
- 4 kwietnia 1794 r. - . . . . . . . . .
- Prusy po stronie . . . . . .
- dwumiesięczne oblężenie . . . . . . .
- antypruskie powstanie w Wielkopolsce wsparte przez . . . . . . . .
- wycofanie wojsk zaborców spod . . . . . .
- 10 października 1794 r. - . . . . . . . .
- 4 listopada szturm na Warszawę i rzeź . . . . . . .
- kapitulacja stolicy i upadek powstania
Powstanie i Tadeusza Kościuszkę upamiętniono w różny sposób:
1. obraz . . . . . . . . . . . . . .
2. naczelnika pochowano na . . . . . . . .
3. jego imię noszą liczne . . . . . . . . . .
4. w Krakowie mamy . . . . . . . . . , a w Australii - . . . . . . . . . . .
20 kwietnia klasa VI b
Temat: Trzeci rozbiór Polski 1795 r.
1. Przyczyny wewnętrzne i zewnętrzne utraty niepodległości - s. 178
2. Prusy - Mazowsze z Warszawą,
Austria - pozostała część Mazowsza oraz ziemia między Pilicą i Bugiem
Rosja - pozostała ziemia białoruska i reszta Polesia oraz Wołyń i Litwa
- zeszyt ćw. str. 88 - 89
21 kwietnia klasa VI a
Temat: Czy król Stanisław August Poniatowski zdradził Polskę?
- materiał do lekcji - podręcznik str. 180 - 181
- warto skorzystać - Scholaris - Czasy Stanisławowskie
Porwanie Stanisława Augusta Poniatowskiego | Ale Historia odc. 156 - YouTube
Stanisław August Poniatowski: patriota czy zdrajca? (tvp.pl)
- zeszyt ćw. str. 90 - 91
26 kwietnia
Klasa VI a
Temat: Utrwalenie wiadomości z działu V.
- Omówienie ćw. str. 90 - 91
- Dokonania króla Stanisława Augusta Poniatowskiego
- Słabe strony władcy
- zeszyt ćw. str. 92 - 93
Sprawdzian - 5 maja (łączymy się przez kamerkę, piszemy najlepiej w programie Word i po lekcji wysyłamy)
Klasa VI b
Temat: Utrwalenie wiadomości z działu V.
- Omówienie ćw. str. 88 - 89
- podręcznik str. 182, zeszyt ćwiczeń str. 92 - 93
Sprawdzian - 4 maja (łączymy się przez kamerkę, piszemy najlepiej w programie Word i po lekcji wysyłamy)
27 kwietnia
Klasa VI b
Temat: Czy król Stanisław August Poniatowski zdradził Polskę?
- materiał do lekcji - podręcznik str. 180 - 181
- warto skorzystać - Scholaris - Czasy Stanisławowskie
Porwanie Stanisława Augusta Poniatowskiego | Ale Historia odc. 156 - YouTube
Stanisław August Poniatowski: patriota czy zdrajca? (tvp.pl)
- zeszyt ćw. str. 90 - 91
28 kwietnia
Klasa VI a
Temat: Upadek Rzeczypospolitej - podsumowanie wiadomości.
- podręcznik str. 182
- wykonaj ćwiczenia w czasie lekcji zdalnej najlepiej w programie Word i prześlij jeszcze dzisiaj na maila.
4 maja
Klasa VI b
Temat: Upadek Rzeczypospolitej - sprawdzian wiadomości z V działu.
- przygotuj kamerkę
- połącz się o właściwym czasie
- zadania będą wyświetlane na pulpicie
- odpowiedzi zapisujecie najlepiej w programie Word i bezpośrednio po lekcji przesyłacie mailowo
5 maja
Klasa VI a
Temat: Upadek Rzeczypospolitej - sprawdzian wiadomości z V działu.
- przygotuj kamerkę
- połącz się o właściwym czasie
- zadania będą wyświetlane na pulpicie
- odpowiedzi zapisujecie najlepiej w programie Word i bezpośrednio po lekcjia przesyłacie mailowo
10 maja
Klasa VI a i klasa VI b
Temat: Rewolucja francuska.
Rewolucja francuska - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- podręcznik str. 184 - 189
- zapisz punkty:
a). Monarchia absolutna Ludwika XVI
b). Trzy stany:
1. duchowieństwo
2. szlachta (arystokracja, szlachta urzędnicza)
3. chłopi i biedota miejska oraz bogaci mieszczanie (burżuazja)
c). Zgromadzenie Narodowe - Konstytuanta
d). 14 lipca 1789 r. - zdobycie Bastylii i początek Wielkiej Rewolucji Francuskiej
e). Deklaracja praw człowieka i obywatela - sierpień 1789 r. (tekst źródłowy s.187)
f). Deklaracja praw kobiety i obywatelki - 1791 r. (realizacja w XX w.)
g). Francja monarchią konstytucyjną - wrzesień 1791 r.
Praca domowa - zeszyt ćwiczeń str. 94 - 95
11 maja
Klasa VI b
Temat: Republika Francuska.
- Materiał do lekcji - podręcznik str. 190 - 193 oraz
Republika francuska - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- Wykonaj w zeszycie ćw. 1 - 5, str. 193
- Wszystkie ćwiczenia omówimy na lekcji w poniedziałek
12 maja
Klasa VI a
Temat: Republika Francuska.
- Materiał do lekcji - podręcznik str. 190 - 193 oraz
Republika francuska - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- Wykonaj w zeszycie ćw. 1 - 5, str. 193
- Wszystkie ćwiczenia omówimy na lekcji w poniedziałek
17 maja
klasa VI a i VI b
Temat: Francja za panowania Burbonów.
- zeszyt ćwiczeń str. 94 - 95 - omówienie
- ćw. 1 - 5, str. 193 - omówienie
- zeszyt ćwiczeń str. 96 - 97
- krzyżówka
18 maja
klasa VI b
Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
- materiał do lekcji - str. 194 - 198 oraz
Epoka Napoleona Bonapartego - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 198 oraz zeszyt ćwiczeń str. 98 - 100
19 maja
klasa VI a
Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
- materiał do lekcji - str. 194 - 198 oraz
Epoka Napoleona Bonapartego - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6 - YouTube
- ćw. 1 - 4, str. 198 oraz zeszyt ćwiczeń str. 98 - 100